Konwersatorium: Szkoły i zespoły naukowe Łodzi akademickiej - Helena Radlińska i jej pokolenie historyczne
Zespół badawczy: Helena Radlińska i jej pokolenie historyczne
w ramach stałego konwersatorium Łódzkiego Towarzystwa Naukowego:
Szkoły i zespoły naukowe Łodzi akademickiej
W ramach stałego konwersatorium Łódzkiego Towarzystwa Naukowego: Szkoły i zespoły naukowe Łodzi akademickiej, w styczniu 2019 roku ukonstytuował się zespół badawczy: Helena Radlińska i jej pokolenie historyczne, jako kontynuacja prac członków zespołu badawczego projektu: Kształtowanie myśli praktyki społeczno-kulturowej II Rzeczypospolitej: fundamenty pedagogiki społecznej, odrzuconego w finansowaniu przez MNiSW w ramach programu NPRH.
Prace zespołu w składzie: prof. Ewa Marynowicz-Hetka, dr hab. Joanna Sosnowska prof. UŁ, dr hab. Beata Szczepańska prof. UŁ, dr Izabela Kamińska-Jatczak UŁ, dr Monika Wachowicz UŁ skupiały się wokół kategorii pokolenia historycznego, obejmującej jednostki w różnym wieku, przebywające w wyodrębnionej przestrzeni i w danym czasie historycznym. Interesowało nas pokolenie historyczne, w którym żyła Helena Radlińska (1879–1954), poszukiwałyśmy odpowiedzi na pytania: jak tworzyło się to pokolenie i jakie doświadczenia stanowiły o jego wyjątkowości?
Rezultaty dociekań zostały opublikowane w numerze 15. czasopisma „Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne” (2022/2/15).
Tekst autorstwa I. Kamińskiej-Jatczak i J. Sosnowskiej prezentujący działalność zespołu: Helena Radlińska i jej pokolenie historyczne – przykład współdziałania interdyscyplinarnego w zespole badawczym afiliowanym w Łódzkim Towarzystwie Naukowym w latach 2019–2022 jest dostępny w zakładce:
https://czasopismo.naukiowychowaniu.uni.lodz.pl/resources/html/article/details?id=232080
Pozostałe teksty członkiń zespołu w tym numerze czasopisma:
- I. Kamińska-Jatczak, J. Sosnowska: Helena Radlińska (1879–1954) i jej pokolenie historyczne – wprowadzenie w problematykę
https://czasopismo.naukiowychowaniu.uni.lodz.pl/resources/html/article/details?id=232045
- E. Marynowicz-Hetka: Pokolenie historyczne: wyłanianie społeczno-pedagogicznej ramy epistemologicznej
https://czasopismo.naukiowychowaniu.uni.lodz.pl/resources/html/article/details?id=232047
- I. Kamińska-Jatczak: Przekaz pokoleniowy. Teksty Heleny Radlińskiej w „Piśmie Młodych” (1943)
https://czasopismo.naukiowychowaniu.uni.lodz.pl/resources/html/article/details?id=232056
- J. Sosnowska: Helena Radlińska w (o) międzywojennej Łodzi. Ludzie i miejsca
https://czasopismo.naukiowychowaniu.uni.lodz.pl/resources/html/article/details?id=232060
- B. Szczepańska: Helena Radlińska i środowisko medyczne w kręgu Wolnej Wszechnicy Polskiej. Wybrane portrety lekarzy-społeczników
https://czasopismo.naukiowychowaniu.uni.lodz.pl/resources/html/article/details?id=232062
- E. Marynowicz-Hetka: Prekursorki edukacji/oświaty dorosłych / pracy społecznej w pokoleniu historycznym Radlińskiej
https://czasopismo.naukiowychowaniu.uni.lodz.pl/resources/html/article/details?id=232070
- I. Kamińska-Jatczak, E. Marynowicz-Hetka, J. Sosnowska: Międzynarodowe Konferencje Służby Społecznej w latach 1928 i 1932: dyskusja na temat kształcenia do pracy społecznej
https://czasopismo.naukiowychowaniu.uni.lodz.pl/resources/html/article/details?id=232076
CAŁY NUMER 15. NOWIS JEST DOSTĘPNY W ZAKŁADCE:
https://czasopismo.naukiowychowaniu.uni.lodz.pl/resources/html/articlesList?issueId=14778
Program spotkań i wystąpień
w roku akademickim 2021/2022
20 października 2021
Helena Radlińska w (o) międzywojennej Łodzi. Ludzie i miejsca ‒ dyskusja nad tekstem
– dr hab. Joanna Sosnowska
29 listopada 2021
Koncepcja artykułu pod roboczym tytułem: Teksty w „Piśmie Młodych” na tle twórczości Heleny Radlińskiej
– dr Izabela Kamińska-Jatczak
14 grudnia 2021
Źródła informacji naukowej o Helenie Radlińskiej w wybranych zasobach Internetu ‒ omówienie koncepcji tekstu
– dr Monika Wachowicz
25 stycznia 2022
Helena Radlińska a medycyna społeczna w Polsce międzywojennej ‒ koncepcja artykułu
– dr hab. Beata Szczepańska
28 lutego 2022
Źródła informacji naukowej o Helenie Radlińskiej w wybranych zasobach Internetu
– dr Monika Wachowicz, Wydział Filologiczny Uniwersytet Łódzki
29 marca 2022
Przekaz pokoleniowy Heleny Radlińskiej w „Piśmie Młodych” (1943)
26 kwietnia 2022
Badania historyczno-pedagogiczne nad dzieciństwem: Dzieciństwo w rodzinie robotniczej międzywojennej Łodzi. Perspektywa etnograficzno-pedagogiczna. Dyskusja nad (za)wartością materiału źródłowego
30 maja 2022
Doświadczenia badawcze z pierwszego etapu prowadzenia partycypacyjnych badań uczestniczących z wykorzystaniem fotografii, tytuł projektu: „Tworzymy obrazy, wydobywamy nasze głosy ‒ społeczne badania uczestniczące oparte na sztuce z udziałem rodziców przeżywających problemy opiekuńczo-wychowawcze”.
7 lipca 2022
Podsumowanie prac zespołu
ARCHIWUM